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    2016下半年教师资格证面试小学二年级语文坐井观天试讲模拟题

    2016-12-18 18:25:25 徐州人事考试网 http://www.6835270.com/ 文章来源徐州华图

    徐州华图微信号xzhuatu江苏公职备考群:413357416
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    试讲题库基本信息

    学段小学

    科目语文

    年级二年级上

    教材版本人教版

    试讲题库专业信息

    试讲题目坐井观天

    教材正文教材图片或教材文字

    2016年下半年教师资格证面试小学二年级语文坐井观天试讲题及教?#24178;?#35745;
    2016年下半年教师资格证面试小学二年级语文坐井观天试讲题及教?#24178;?#35745;


    2016年下半年教师资格证面试小学二年级语文坐井观天试讲题及教?#24178;?#35745;

    试讲要求

    1试讲时间约10分钟

    2识字教学正确读写要求学会的字?#30465;?/p>

    3理解“坐井观天”这个成语故事的意思

    4结合板书进行讲解

    教?#24178;?#35745;及要求解析

    教?#24178;?#35745;

    课题坐井观天

    课型新授课

    授课年级二年级

    教学目标

    1.学会本课九个生字理解“井沿”“大话”“无边无际”等词语的意思

    2.理解课文内容理解“坐井观天”这个成语故事的意思

    3.正确流利有感情地?#35782;?#35838;文

    教学重点学会本课生字读准“沿”字的音掌握“观?#30465;?#31572;弄”四个字的字形

    教学难点理解这个成语故事的意思

    教学准备活动的挂图玻璃板投影仪或生字卡片每个学生准备一张16开的?#23383;?/p>

    教学时数两课时

    第一课时

    一揭题解题

    一谈话导题

    今天咱们来学习第六课坐井观天教师边说边板书课题

    二学生齐读课题后教师提出下?#24418;?#39064;

    “坐井观天”中的“观”字是什么意思“坐井观天”又是什么意思课文中是写谁坐井观天结果怎样启发学生带着这些问题初读课文暂不讨论

    二初读课文了解大意

    一让学生借助拼音小声自读课文边读边想

    这篇课文分为几个自然段

    二提问

    青蛙与小鸟共有几次对话

    三分段学习课文

    一读第一自然段说说这段有几句话

    1.青蛙坐在什么地方教师板书青蛙井里并把剪好的一只青蛙的图片贴在黑板上放大?#35828;?#25554;图上的井底

    2.小鸟从哪儿飞来落在什么地方教师板书小鸟天上并把剪好的小鸟图片贴在插图中的井沿上

    3.什么地方是井沿沿就是边井沿就是井口的边沿教师指着插图中的那口井来讲解

    二青蛙和小鸟一共有几次对话3次

    1.学习它们的第一次对话

    1青蛙问小鸟什么了指导?#35782;?#35201;读出问话的语气

    2小鸟是怎么回答?#27169;?#23567;鸟为什么要从天上飞下来落在井沿上小鸟飞了一百多里口渴了下来?#19994;?#27700;?#30465;?/p>

    3小鸟说“我飞了一百多里”说明什么说明天很大很大

    2.学习第二次对话

    1青蛙听了小鸟的话又说什么了指导学生有感情地读青蛙说的话要读出不相信的语气

    2青蛙说小鸟说“大话”,这“大话”指的是什么说小鸟的话是吹牛的话是不符合?#23548;?#30340;话

    3青蛙认为天有多大认为天只有井口大

    4“弄错”是什么意思是搞错的意思什么叫“无边无际”“际”是靠边的或分界的地方也就是边际“无际”就是没有边际“无边无际”在本课是形容天很大没有边?#30465;?/p>

    3.学习第三次对话

    1让学生小声自读六七两个自然段

    2青蛙听了小鸟的话后是什么表情这里的“笑了”是什么意思嘲笑

    3青蛙说?#32422;?#19981;会弄错的原因是什么天天坐在井里一抬头就能看见天

    4小鸟为什么“也笑了”?小鸟这时心里会想些什么它是怎样劝告青蛙?#27169;?#25945;师指导?#35782;?#23567;鸟说的话要表现出既觉?#20204;?#34521;可笑又仍然很耐?#27169;?#24456;诚恳

    5假如青蛙真的从井底跳出来教师边说边把插图上的青蛙图片从井底移到井外来看看天它会发现什么会怎么说呢启发学生展开丰富的想象

    4.让学生齐读课文读后提?#30465;?/p>

    在对天有多大这个问题上青蛙和小鸟各是什么看法它们?#30446;?#27861;为什么会不同引导学生认识到小鸟是在天空中?#19978;?#25152;以它?#21561;?#30340;天确实是无边无际?#27169;欢?#38738;蛙天天坐在井底它的目光受到限制它也只能?#21561;?#20117;口那么大的天空

    5.小结

    这篇课文讲了一件什么事通过学习这篇课文我们懂得了什么道理启发和引导学生认识到青蛙天天坐在井里它目光狭小所见有限还盲目自信自以为正确不肯接受小鸟的帮助这是不对的我们要学会全面看问题要接受别人的正确意见

    6.戴上青蛙小鸟的头饰分角色?#35782;?#35838;文

    注意读出青蛙小鸟对话时的不同语气

    四布置作业

    一正确流利有感情地?#35782;?#35838;文

    二把“坐井观天”这个故事讲给?#39029;?#21548;

    板书设计

    教师资格证面试小学语文二年级坐井观天板书设计

    第二课时

    一指名?#35782;?#35838;文

    二学习生字

    一学习“观”字教师板书观gun

    1.“观”字是什么结构的字

    2.“观”字是什么意思“坐井观天”怎样解释

    3.用“观”字组?#30465;?/p>

    二学习“沿”字

    教师板书沿yán

    1.“沿”字的声母韵母各是什么是第?#24178;?/p>

    2.“沿”字是什么意思“井沿”是指井的哪一部分

    三学习“别”字教师板书别bié

    1.“别说大话了”,“别”字在本课的意思是表示禁止?#30333;?#36319;“不要”的意思相同

    2.怎样记住“别”字的字形

    3.用“别”字组两个?#30465;?/p>

    ?#27169;?#23398;习“际”字教师板书际jì

    1.请同学们数一数“际”字是由几画写成?#27169;?/p>

    2.结合课文讲讲“际”字的意思

    3.用“无边无际”说一句话

    五学习“抬”字教师板书抬tái

    1.说说“抬”字的左边右边各是什么

    2.请同学们做一做“抬头”的动作

    3.用“抬”字组?#30465;?/p>

    六学习“信”字教师板书信xìn

    1.说说“信”字是怎样写?#27169;?/p>

    2.“信”字在本课是什么意思

    3.用“信”字还可以组成哪些词

    七学习“答”字教师板书答dá

    1.“答”字是什么结构的字

    2.与“答”字意思相反的词是什么问

    3.用“答”字组?#30465;?/p>

    八学习“百”字教师板书百bi

    1.仔细看一看“百”字是我们学过的哪个字多一横

    2.“百”字在本课是指数目除了可以组“一百”这个词以外还可以组哪些词

    九学习“弄”字教师板书?#21495;nòng

    1.你打算用什么方法记住“弄”字的字形

    2.“弄”字在本课是什么意思

    三巩固

    一做猜字游戏

    二你能从字形结构上给这课的九个生字归类吗观沿别?#30465;?#25260;信这六个字是左右结构的字答百弄这三个字是上下结构的

    四指导书写

    重点指导“观?#30465;?#31572;弄”四个字教师在玻璃板上写这四个字用投影仪映出

    一“观”字的左半部是“又”字的变形“捺”变成“点”.

    二“际”字的左耳旁中的“阝”要写得稍小一些不要超过田字格中的“横中线”.

    三“答”字上面是竹字头不要写成草字头写时竹字头只占田字格上半格的二分之一

    ?#27169;?ldquo;弄”字的下半部“廾”,不要写成“开”,第五笔“一”要写得稍长些还要注意“起笔”在“横中线”下“收笔”写在“横中线”上压在“横中线上”

    五指导学生写字头教师桌间巡视指导

    五综合练习

    一读卡片上的生字口头扩?#30465;?/p>

    二写生字每个字写两个组一个?#30465;?/p>

    要求分析

    1要求识字教学正确读写要求学会的字?#30465;?/p>

    解析识字教学是二年级上学期的教学重点本文是一篇成语故事第一课时重在理解故事含义第二课时是专项的识字教学?#30446;?#22530;教师?#30452;故?#26412;文要求掌握的“观”“沿”“信”等重点字从字的结构读音组词用法?#30830;?#38754;多样并且系统地开展教学启发学生思考引发学生的识字兴趣并且在巩固?#26041;ڣ?#36816;用猜字游戏从结构上给所学生字进行归类然后重点指导“观?#30465;?#31572;弄”四个字教师在玻璃板上写这四个字用投影仪映出最后是综合练习读卡片上的生字口头扩词写生字每个字写两个组一个?#30465;?/p>

    2要求理解“坐井观天”这个成语故事的意思

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