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    2016教师资格考试幼儿教师资格面试小树叶回家

    2016-12-12 20:57:33 徐州人事考试网 http://www.6835270.com/ 文章来源徐州华图

    徐州华图微信号xzhuatu江苏公职备考群:413357416
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    教师资格考试幼儿教师资格面试说课小树叶回家教案

    设计意图

    秋天是一个充满诗意的季节在这个季节里孩?#29992;?#24863;受最深的就是秋风吹起时飞舞的树叶在秋风中捡拾落叶也成为孩?#29992;?#38750;常?#19981;?#30340;活动这一简单的活动蕴涵着丰富的教育元素对各种树木各?#20013;?#29366;树叶的认识;在捡拾树叶中进行数数;对各种树叶按照不同标准进行归类比较等等本次小树叶回家活动就是从孩?#29992;?#30340;生活环境入手将科学内容与数学活动结合起来让幼儿在巩固有关树木树叶知识的同时获得有关归类的经验使孩?#29992;?#22312;趣味盎然的游戏活动中不知不觉地获得有关归类的经验与观察和比较能力的提高

    活动目标

    1.学习按树叶的颜色形状大小进行分类

    2.有参加活动的兴趣愿意讲述操作过程

    活动准备

    经验已有过按物体颜色形状大小分类的经验活动前认识过梧桐树和银杏树

    教具场地四周放着七块泡沫板其中五块?#25103;直?#30011;有大圆圈贴有大小黄绿枯黄色标记表示各种树叶的家另外两块板上画有大树的轮廓并在树冠?#25103;直?#36148;有1片梧桐树叶1片银杏树叶音乐磁带(歌曲秋天)?#23478;?#26426;

    学具人手一个小蓝子里面装着事先捡的大小颜色分明的各种树叶

    活动过程

    1.学习按树叶的形状归类 (幼儿拎着蓝子上场)

    (1)巩固幼儿对树叶的颜色形状大小的认识

    “秋天来了小树叶离开了大树妈妈飘呀飘呀飘到地上和我们小朋友做游戏来了!那么树叶在哪儿呢?”(在篮子里)

    “找一片你最?#19981;?#30340;树叶然后告诉大家你的树叶长得什么样子”引导幼儿从颜色形状大小上进行描述

    (2)教师引导幼儿了解归类要求

    “听谁在哭?”教师指着两棵大树“噢是树妈妈它们想自己的树叶宝宝了我们把树叶宝宝送回家吧”教师?#30452;?#25351;着贴?#24418;?#26704;银杏树叶的大树提问“它是什么树叶的妈妈呢?”“你是从哪里看出来的?”教师进一步巩固幼儿对梧桐银杏树叶的认识

    2.幼儿操作

    请幼儿按形状将有关树叶放入大树?#23567;?#25945;师进行检查

    学习按颜色大小标记归类

    (1)认识标记

    “篮子里还有小树叶我们也给它们找个家吧!”教师手指四周的圆圈“你们看这里还有几个家什么样的树叶可以住在里面?”“你是从什?#21561;?#26041;看出来的?”教师引导幼儿?#30452;?#35266;察圈上的标记

    (2)幼儿操作

    请幼儿按标记将树叶?#30452;?#25918;入圈?#26657;?#35201;求幼儿边送边说“小树叶我送你回家”幼儿操作时播放背景音乐教师观察并指导分类有困?#35757;?#24188;儿;对能力强的幼儿教师可引导他们将同样的树叶放在不同的集合?#23567;?/p>

    评价引导幼儿检察是否每片树叶都?#19994;?#20102;自己的家对放错的树叶进行纠正表扬边操作边讲述的幼儿并请他们上来示范

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